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吉首大学2018年基层党组织书记抓党建工作述职考评工作方案
2019年12月03日 09:16  【字体:

中共吉首大学委员会文件

 

吉大党发〔201822



















 

 

 


                                                                              

 

 

中共吉首大学委员会

关于印发《吉首大学2018年基层党组织书记

抓党建工作述职考评工作方案》的通知

 

各二级党组织、党委各部门;

为进一步加强我校基层党组织党建工作,学校党委决定开展基层党组织书记抓基层党建工作述职考评工作,现将《2018年度基层党组织书记抓基层党建工作述职考评工作方案》印发给你们,请认真组织学习并贯彻执行。

 

 

中共吉首大学委员会

                        20181225

 

 

吉首大学2018年基层党组织书记

抓党建工作述职考评工作方案

 

为坚持和完善党对学校的全面领导,进一步推动全面从严治党向基层延伸,根据省教育工委《关于做好2018年度高校党组织书记抓基层党建述职评议考核工作的通知》要求,学校党委决定认真开展2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作,制定如下工作方案。

一、述职评议考核对象、述职评议方式与时间安排

(一)考核对象。参加抓党建述职评议考核的对象为全校各二级党组织书记和各党支部书记。

(二)述职方式。二级党组织书记述职评议考核采取现场述职与书面述职相结合的方式进行,其中各学院党委(党总支)书记现场述职,其他二级党组织书记书面述职。党支部书记述职评议考核采取支部书记向所属二级党组织和所在支部党员大会进行述职,并分别接受二级党组织和支部党员大会评议(以下简称“双述双评”)的方式进行。

(三)时间安排。学校2018年度基层党组织书记抓党建述职评议考核工作从201812月开始,20192月底前基本完成。其中二级党组织书记述职评议考核工作在2019228日前完成,具体时间另行通知;党支部书记述职评议考核具体时间由各二级党组织确定后报学校党委组织部备案。

二、述职评议考核重点

2018年度抓党建述职评议考核要以坚持和加强党对学校的领导为核心,聚焦全面加强政治建设、全面提升基层党组织组织力、全面促进基层党组织和师生党员作用发挥来开展。重点评议考核以下内容:

(一)问题整改情况。包括2017年度述职评议考核中自己查摆、上级点评指出的问题以及上级检查反馈的有关基层党建工作问题的整改情况。

(二)贯彻落实中央重大决策部署和上级党组织重要工作部署情况。主要包括习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神进学术、进学科、进课堂、进培训、进读本情况;全国全省高校思想政治工作会议、全国全省组织工作会议、全国教育大会、高校党建工作重点任务、党组织“对标争先”建设计划、教师党支部书记“双带头人”培育工程、党建示范创建和质量创优、党支部“五化”建设等工作落实情况;二级党组织落实“五个到位”、基层党支部落实“七个有力”情况。

(二)落实《吉首大学2018年二级党组织党建工作责任书》明确的六个方面28项具体内容等情况。

(三)意识形态工作情况。包括牢牢把握意识形态工作领导权、抵御宗教渗透和防范校园传教、维护校园安全稳定等工作情况。

(四)存在的主要问题及改进工作的思路措施。包括基层党组织建设目前存在的主要问题、改进的对策措施或思路设想。

三、述职评议考核步骤

(一)二级党组织书记述职评议考核步骤

二级党组织书记述职评议考核工作由校党委组织实施,基本步骤是:

1、撰写述职报告。各二级党组织书记对照述职评议考核重点从严从实进行总结,认真撰写述职报告。抓党建述职报告可与干部年终考核述职报告相结合。参加现场述职的要制作8分钟以内ppt供述职时使用。述职报告和ppt110日前交学校党委组织部备案。

2、开展督查调研。学校党务职能部门要对基层党建和党务工作情况进行全面了解,作为日常管理考核的重要依据;学校党委班子成员要到联系的单位对二级党组织书记抓基层党建工作情况进行调研,了解真实情况,作为评议和点评的重要依据。调研要务实求实,多看工作成效,多听群众意见,少查资料、少翻台账、少看展板,坚决防止以简单开会发文、“留痕”多少评判工作好坏的现象;调研要结合常态化督查调研进行,应以日常掌握情况为主,防止层层加码、重复检查。

3、开展述职评议。学校党委召开述职评议会议,学校党委委员、党务职能部门负责人、基层党组织代表(包括二级党组织书记、部分党支部书记、党员干部和党员师生代表)。

现场述职评议的程序一般是:(1)口头述职。学院党组织书记就抓基层党建工作情况进行述职,时间不超过8分钟。(2)领导点评。学校党委书记逐一点评,分管校领导可对应点评。(3)现场测评。参会人员对党建述职对象分别进行现场测评。

4、作出综合评价。述职评议考核综合得分满分100分,由党委评议、现场(书面)述职评议、本单位群众评议、日常管理考核四部分组成,分值权重分别为30%30%20%20%。党委评议由学校党委委员打分;现场(书面)述职评议由参加现场述职会议的基层党组织代表打分;群众评议采用干部年终考核本单位群众评议结果;日常管理考核由学校党务职能部门根据日常党务工作任务完成情况、重大党务活动参与情况等进行综合评分。

学校党委根据最终得分形成综合评价意见,按85分以上(含85分)为“好”、 75分(含75分)至85分为“较好”、 60分(含60分)至75分为“一般”、60分以下为“差”确定等次。综合评价意见经学校党委会议研究后,向本人反馈,并在一定范围内通报。

5、抓好整改落实。各二级党组织书记要根据自己查摆、上级点评和考核反馈指出的问题,列出问题清单、责任清单、整改清单,持续抓好整改落实。

(二)党支部书记述职评议考核步骤

党支部书记抓党建述职评议考核步骤按《关于进一步规范党支部书记“双述双评”工作的意见》(省教工委通201727号)要求进行,由各二级党组织制定具体工作方案并组织实施。评议考核工作方案确定后三天内报学校组织部备案。

党支部书记“双述双评”考核综合得分满分100分,支部党员评议和二级党组织评议分值权重各占50%。二级党组织根据述评情况,对党支部书记按85分以上(含85分)为“好”、 75分(含75分)至85分为“较好”、 60分(含60分)至75分为“一般”、60分以下为“差”确定等次。评议结果要在一定范围内公开。

党支部书记抓党建述职评议考核工作可与民主评议党员和年度考核工作结合进行。

各二级党组织在评议考核工作结束后,15天内形成专题报告报学校党委组织部备案。

四、考核结果运用

考评结果作为评先评优、选拔任用干部、问责追责的重要依据。综合评价未达“好”的,年度考核不能确定为优秀等次;综合评价为“一般”的,要进行约谈、限期整改;被评定为“差”等次或连续两年被评定为“一般”等次的,作出组织处理。

五、组织领导和工作要求

学校党委认真落实管党治党主体责任,高度重视基层党组织书记抓党建述职评议考核工作,成立以党委书记为组长,校长为副组长,党委委员为成员的领导小组,对述职评议考核工作方案和重点环节进行把关。学校党委组织部门要精心组织实施,加强督促检查和工作指导。各二级党组织要按党支部书记“双述双评”要求,科学制定工作方案,坚持标准,认真把关,抓好落实。学校党委委员应参加所联系学院党组织召开的党支部书记述职评议会并进行点评。各基层党组织书记要精心准备,亲自撰写述职报告,真正把自己摆进去,着重报告自己所做的工作、所起的作用和存在的差距。通过述职评议考核,推动全面从严治党向基层延伸,不断提高学校党建工作质量和水平。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

中共吉首大学委员会办公室       20181225日印发

 

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